문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2022. 3. 9. 10:47
#2020 '일상의 작가' 비대면 수업 도전기(영상) '글쓰기, 다 괜찮아'(나비날다책방) 1,2기 종강일기 비대면/성인 기초 글쓰기 단행본 보이는 듯 보이지 않는 듯 새로운 연결-일상의 작가 #2019 마음언어와 '나야 나'(그래작은도서관) 종강 파티 #2018 일상의 작가 START! '너와 나의 이야기'(한국근대문학관) 1기-첫수업:인터뷰 놀이가 시작됐다 1,2,3기 결과물
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 12. 30. 16:04
꿈다락 토요문화학교 '일상의 작가' 결과 자료집이 도착했다. 읽을거리, 배울거리가 풍성하다. 나는 강의만 했을 뿐인데... 이렇게 다독다독 시간을 짚어주셔서 감사할 뿐. 이 자료집은 전자책으로도 제작, 리디북스, 교보문고, 알라딘, yes24등에서 무료로 다운받아 볼 수 있다. www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=259001549 [전자책] 2020 꿈다락 토요문화학교 일상의 작가 프로그램 기록집 문화가 주는 즐거움,BR 예술로 자라나는 BR 상상이 펼쳐지는 나만의 아지트!BR BR 꿈다락 토요문화학교는 주 5일 수업이 시행된 2012년부터 시작된 학교 밖 문화예술교육 프로그램으로 아동.청소년 www.aladin.co.kr
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 12. 13. 21:20
www.youtube.com/watch?v=E9BB-qMmp6Q&t=1s 1. 수업 주제와 대상 등을 고려하여 줌(Zoom) 화상회의 방식을 채택하게 된 배경 소개 녹화영상 제공이나 유튜브 방식은 직접 소통이 아니라고 판단, 실시간으로 참여자들의 얼굴을 보면서 대화하는 방식을 찾았다. 1,2,3기 모두 줌으로 했다. 아이들은 처음에 어색해했으나 점차 화면을 통해 친구들과 인사하는 등 친밀함을 보였다. 화면에 자신의 얼굴이 보이는 걸 신기해하면서 거울 보듯 얼굴을 매만지고 놀이처럼 이용하는 모습도 줌에서만 가능한 영상인 것 같다. 온라인으로 하기로 결정하면서 가족 수업은 커리큘럼을 한 번에 바꾸진 못했다. 아이들의 반응을 보면서 매주 내용을 다듬어나갔다. 반면 성인수업은 ‘기초 글쓰기’로 확정, 부담없는 ..
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 9. 19. 14:29
네 가족 아홉 명이 토요일마다 만나고 있습니다. 오늘은 그동안의 결과물을 살짝 소개하려고 하는데요, 아이들과 부모님의 작품, 한 번 볼까요? 1.위키스틱으로 이것저것 만들기 2. 명화 도안 꾸미기고흐-별이 빛나는 밤 뭉크-절규 고흐-아를의 침실 3. 캔버스액자에 시 쓰기(학생들) 4. 족자에 시 쓰기(부모님)
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 9. 17. 21:12
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 9. 4. 21:57
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 8. 30. 14:46
한국문화예술교육진흥원에서 주관하는 꿈다락 토요문화학교 .나는 2018년부터 강사로 참여 중이다. 2018년에는 한국근대문학관(인천 중구), 2019년에는 그래작은도서관(인천 연수구), 그리고 올해는 나비날다책방(인천 동구)에서 했고, 하고 있다. 올해는 코로나19 탓에 여러모로 우여곡절이 많았다.면접도 온라인(접속 불량으로 전화 연결), 회의도 온라인으로 진행됐고(선생님들과의 그룹회의도 온라인), 6월 초로 잡아놓은 개강은 연기됐다. 만나서 하는 게 당연했던 수업이 온라인으로 바뀌고, 그 과정에서 처음에 계획했던 커리큘럼을 전면 수정해야 했다. 성인 수업이야 ppt 자료만으로 충분히 가능하지만 가족(아이들과 부모) 수업은 그럴 수가 없어서 교육재료를 몇 번이나 택배로 보냈다. 재료 사랴, 포장하랴, 택배..
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 6. 26. 21:37
줌 자료 공유 기능 충분히 활용하고 질문과 대답으로 소통하고 얼굴과 목소리로 교감하고... 온라인 수업도 생각보다 괜찮은데 싶었다. 시간 남으면 당황스러울까 봐 빡세게 준비했더니 할 게 너무 많아서 달랑 15분 쉬고 3시간 열강했어. 2차시부터는 조금 쉬엄쉬엄 하자.^^ #일상의작가 #꿈다락 토요문화학교 #온라인 강좌 #온라인 글쓰기
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 6. 17. 21:12
안녕하세요. 저는 강사 이재은입니다. 눈 맞춤 인사는 첫 시간에 할게요:) 총 8차시로 진행되는 이 수업은 6.20. 토요일에 개강해서 8.1/8/15 쉬고 8.29일에 종강하는 프로그램입니다. 저도 비대면 수업은 처음이라 낯설기도 하고, 잘 할 수 있을지 걱정되지만 코로나19로 부쩍 바뀐 세상에서 뒤처지지 말아야겠다! 얼른 적응해야겠다! 싶기도 합니다. 그런 연유로 여기 온라인 글방에 모인 여러분을 격하게 환영합니다.^^ 이미 제 수업을 한두 번 들은 분도 계시고, 서울에서 신청하신 분도 계시고, 놀라지 마세요-싱가폴에서 듣는 분도 계십니다. 토요일 오후 zoom으로 함께 하는 글쓰기 시간이 즐겁고 유익한 경험이 될 수 있도록 우리 잘 해보아요. 수업은 노트북으로 들어도 되고 핸드폰을 사용해도 됩니다...
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 6. 16. 13:21
이번 주 토요일(6월 20일) 개강하는 실시간 온라인 글쓰기 강좌 참여자를 모집합니다.토요일 2시부터 5시까지 zoom으로 진행됩니다.글쓰기에 관심있는 성인을 위한 꿈다락 토요문화학교 강좌예요.총 8회차로, 6월 20일 시작해서8월 1일, 8일, 15일은 쉬고8월 29일 종강하는 프로그램입니다.참여비는 2만원!!!노트와 만들기 재료 등 수업에 사용할 준비물이 제공됩니다.어쩌면 간식도 조금^^신청 및 문의:010.9007.3427달이네&나비날다책방 대표 청산별곡
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 5. 28. 15:02
꿈다락 토요문화학교 3년차. 2018 한국근대문학관(중구) 2019 그래작은도서관(연수구)에 이어 올해는 나비날다책방(동구)에서 진행한다. 올해는 3년 전부터 붙잡고 있던 주제-인터뷰-를 전면 부각시켜 나만의 창조적인 방법으로 ‘인터뷰 글쓰기’를 실행해보려고 한다. 셀프 인터뷰 스토리텔링 인터뷰 간접 인터뷰 아이스브레이킹 인터뷰 대면 인터뷰 등등 어떤 건 자기소개로, 어떤 건 대담으로, 어떤 건 소설로 바뀌는 글쓰기의 마법을 경험할 수 있는 기회가 되길 바라며 준비했는데... 글쎄. 직접 해봐야 내 시도가 획기적이었는지, 적절했는지, 비교적 접근이 쉬운 방법론이었는지 알 수 있을 것 같다.^^ 1,2기는 6월 13일 개강. 토요일 오전 오후로 총 8주간 진행. 오전 10:00-13:00 초등생과 그 가족..
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2020. 4. 29. 17:12
서류를 엄청 열심히 작성했다. 2018,2019에 이어 올해도 꼭 일상의작가를 진행하고 싶었다. 뭔가 내 안에서 마무리짓고 싶은 게 있었으므로. 지원자 많다고 해서 걱정했는데 1차도 붙고 영상으로 진행된 2차 인터뷰 심사도 통과. 휴... 올해 강의 제목은 #인터뷰 #스토리텔링 #글쓰기가 주요 키워드다. 잘해보자. 그 시간을 온통 내 것으로 만들자. #꿈다락토요문화학교 #일상의작가 #나비날다책방
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 11. 26. 20:54
지난해에 이어 2년째 진행한 꿈다락 토요문화학교 '일상의 작가' 올해의 주제는 였다. 장소는 인천 송도 퍼스트파크 아파트 단지 내에 있는 '그래작은도서관' 1,2기는 6차시로 3기는 8차시로 진행한 수업을 지난 토요일에 모두 마무리했다. 출결 여부, 참여 어린이 연령대, 어른과 아이의 눈높이, 장소가 주는 특징이나 분위기 등 신경 쓸 게 한두 가지가 아니었지만 어쨌든 쫑. "끝이 좋으면 다 좋다"는 옛말(?)을 되새기며 그래, 훈훈하게 끝났으니 된 거야! 외려 벌써 끝이냐고 다들 아쉬워했잖아! 고생한 나를 다독다독. 마지막이라고 다섯 가족이 전부 참석해서 기분 좋았다:) 1. 그동안 글쓰기 한 파일을 정리하고, 2. 내가 쓴 글 중 한 편 골라서 낭독하고, 3. 내 문장 넣어서 책갈피 만들었다. 활동 모..
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 8. 25. 07:10
2기는 청소년과 그 가족 초5, 중1, 중3 아이들과 함께 한다. *저리 큰 현수막이라니...^^
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 7. 22. 11:42
마지막 시간에 세 가족 참석. 훈훈하게 마무리했다. 그동안 작업한 파일 정리하고, 나만의 책갈피 만들고. 2기는 8월 중순에 시작한다. #인천 #송도 #그래작은도서관 #일상의작가 #꿈다락토요문화학교
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 6. 30. 13:43
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 6. 15. 15:24
꿈다락 토요문화학교/인천 연수구 그래작은도서관 2019.6.15 2차시
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 6. 9. 11:53
어제 개강했다. 정확한 참여자 명단을 받지 못해서, 분위기가 어떨지 짐작이 안 돼서, 준비물은 제대로 왔는지 궁금해서, 보조강사와 합이 잘 맞을지 걱정돼서, 도서관 측의 대응은 어떨지 등등 때문에 많이 긴장했는데, 무사히 출발! 1기가 5가족 16명이나 되다니... 역대 최대다.(역대라고 해봤자 지난해 3기수에 이어 올해 네 번째 term이지만...) 시작은 6주. 한창 더울 때 잠깐 쉬고 2,3기 연달아 쭉쭉. 올해도 잘해보자!
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2019. 4. 23. 21:54
운 좋게 올해도 합격했다 올해는 연수구 송도에 있는 그래작은도서관. 오늘 2시부터 6시까지 알찼던 워크숍. 강의 시작 전까지 두 번의 그룹별 기획회의와 전체회의가 남아 있다. 바빠진 기분.
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 12. 12. 21:30
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 12. 6. 02:42
8월부터 11월까지 매 주말 한국근대문학관에서 강의했다. 초등 고학년+부모 가족과 만났는데 출간기념파티 날, 아이들의 몇 마디. "선생님 인성이 좋아서 분위기가 더 좋았던 것 같아요""맞아요, 착해요""우리 선생님하고 완전 달랐어요. 안 무서워요" 폭소. 지아가 먼저 포옹했다.
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 11. 27. 22:55
2,3기에 함께 해주신 참여가족, 보조작가, 스태프, 관계 기관 담당자들 모두 감사드립니다.
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 11. 27. 22:52
포스트잇으로 만들어본 가족 사랑 아파트. 작은 종이에는 단어를 적고 큰 종이에는 문장을 적은 뒤 집의 형체를 머릿속에 그리면서 칠판에 붙인다. 아파트 이름도 짓고!
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 11. 4. 19:05
자신만만 인터뷰인터뷰어-인터뷰이 되기
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 11. 4. 19:03
자신만만 인터뷰짝꿍과 함께 '인터뷰어-인터뷰이' 되기 *서브웨이, 다이노 가족 *햇님 달님 별님 가족
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 10. 27. 14:35
스태프, 보조작가 선생님과 함께하는 아이들
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 10. 25. 17:26
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 10. 24. 23:09
내가 되고 싶은 것을 칠판에 적게 했다. 연냐송-파티쉐, 애니메이터, 웹툰작가, 태권도 국가대표, 소설가, 경찰관, 파티복 디자이너, 여행사 직원뀨-경찰, 마술사, 태권도 선수, 과학자YW-여행 다니기(여행작가?)주호-만화가, 작가, 건축가, 프로그래머, 영화감독, 화가, 화이트해커, 노무사, 과학자주아-가수, 목공예가, 간호사, 미용사, 교사, 소방관, 경찰관, 웹툰작가, 만화가, 작가, 요리가, 스튜어디스, 의사, 가이드, 판사, 목사, 학자, 아이돌, 개그맨, 학자콩나물-한복 짓는 사람, 글 쓰고 그림 그리는 사람, 여행 다니는 사람 *미래의 나(1년 후의 나, 30년 후의 나)가 지금의 내게 쓰는 편지를 모두 발표하고 3차시 강의를 마무리했다.
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 10. 24. 23:05
현기는 흙덩이가 돼보기로 했다. 강의실 앞쪽에 의자 하나를 두고 빨간색 천을 깔았다. 사람들의 질문에 마이크를 잡고 대답한다.달님과 별님은 민들레... 등등 타인을 이해하는 일은 쉽지 않다. 하물며 사람이 아닌 강아지똥, 민들레, 흙덩이의 관점에서 세상을 바라보는 일은 어렵고, 어쩌면 불가능에 가까울지도 모른다. 아이와 어른 모두 사물의 처지에서가 아닌 자신의 입장에서 대답하는 경우가 많았다. 가족을 물으면 실제 자신의 가족을 말하고, 좋아하는 것, 싫어하는 것도 그랬다. 혼란스러움 속에서도 질문은 쏟아졌고, 나는 억지로 ‘다른 것’에 감정이입하라고 요구하지 않고 상황을 지켜봤다. 참여자들은 다른 존재가 돼본다는 것, 이해한다는 것이 얼마나 힘든지 새삼 깨닫게 됐다고 했다. 부모팀에서 두 분이 발표하고 ..
문화예술교육/꿈다락토요문화학교(일상의작가) · 2018. 10. 18. 19:07
1인문화예술공간(운영자 이재은) 글쓰기및소설강좌문의 dimfgogo@gmail.com
